Ministério da Educação abriu, até o dia 11 de agosto, inscrições para formações voltadas à promoção da cultura de paz, dos direitos humanos e da melhoria da convivência no am...
Documento publicado nesta segunda-feira (4) orientará as redes de ensino, escolas públicas e privadas, na implantação, acompanhamento e avaliação da oferta de jornada escolar em tempo integral com equidade
As inscrições são gratuitas e estão abertas até 10 de agosto de 2025
Seguem abertas as inscrições para a 3ª edição do Prêmio Educador Transformador, voltado para profes...
Análise técnica considera dados enviados pelos entes até julho e reforça a importância da regularidade na transmissão de informações contábeis e fiscais
Lista com 739 selecionados foi divulgada pelo Ministério da Educação na segunda-feira (28/7). Indicados integrarão diferentes ações, como mapa de experiências, rede de trocas e caderno de narrativas
O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), publicou, na segunda-feira, 28 de julho, o resultado final da seleção de Experiências Inspiradoras de Gestão e Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral. A relação, com 739 projetos destacados de todos os estados, pode...
Portarias no DOU confirmam 505 novas unidades de educação infantil e mil veículos escolares; investimentos somam R$ 2,3 bilhões via Novo PAC
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(Foto: Ângelo Miguel/MEC)
MEC publicou na quarta-feira (30/7) resolução sobre as condicionalidades II, III e indicadores da complementação-VAAR do Fundeb, para o exercíc...
Painel de encerramento do 20º Fórum Nacional da Undime destacou a importância da cooperação entre União, estados e municípios para garantir metas do novo PNE e fortalecer a educação pública ...
Chapa “Undime Democrática, Ativa e Participativa” comandará a instituição no biênio 2025/2027 e teve como vice-presidente, o Dirigente Municipal de Educação de Fortaleza, Antônio Idilvan de L...
Dois mil profissionais da educação inscritos participam das discussões em grupo, em Salvador/BA
O terceiro dia do 20º Fó...