Bem-vindo ao curso Reorganização das atividades pedagógicas!

Oferecido em parceria com a Escola Fundação Itaú.

As mudanças nas práticas pedagógicas considerando novos tempos, espaços, agrupamentos e materiais de ensino para as aprendizagens.

Recursos do curso:

• Vídeos
• Documentos de leitura
• Quizz interativos
• Legendas

Objetivo do curso
Apoiar equipe da secretaria de educação no planejamento pedagógico considerando a necessidade de recomposição das aprendizagens considerando novos tempos e espaços de ensinar e aprender e as discussões sobre ensino híbrido.

Conteúdo programático
- Concepções do ensino híbrido;
- Recomendações das normativas;
- O ensino híbrido e sua relação com a educação integral e a BNCC;
- A articulação entre as atividades pedagógicas presenciais e não presenciais;
- Modalidades organizativas e diferentes agrupamentos;
- Planejamento de professores com base no ensino híbrido e condições para que ele seja implementado;
- O potencial da aprendizagem mediada pelas TICs;
- Formação de gestores escolares e professores mediada pelas tecnologias de informação e comunicação;
- Diagnóstico de acesso à internet na rede;

Expectativas de aprendizagem
- Compreender os diferentes significados existentes dentro do termo ensino híbrido; 
- Compreender os ajustes necessários para um planejamento pedagógico que responda às necessidades atuais de aprendizagens dos estudantes; 
- Buscar oportunidades de aprimoramento, elaborando planejamento alinhado às premissas pedagógicas do currículo, com atividades pedagógicas presenciais e não presenciais articuladas e com foco especial na garantia da competência geral relacionada à vida e a Cultura Digital; 
- Planejar ações formativas para apoiar gestores e educadores na implementação deste planejamento pedagógico, em diálogo com as discussões do ensino híbrido.