Oferecido em parceria com o Polo Itaú Social.

Incentivar práticas de leitura do adulto para e com a criança como oportunidade de fortalecimento dos vínculos e da participação ativa na educação desde a primeira infância. Ampliar e democratizar as oportunidades de acesso à cultura das crianças.

Objetivo do curso
Como desenvolver práticas de leitura significativas entre adultos e crianças, ampliando o repertório e criando vínculos. 

Conteúdo programático
1. Leitores e leituras. 
2. Arte e palavra na primeira infância. 
3. O papel dos mediadores: pontes entre livros e leitura. 
4. Construindo uma biblioteca para a primeira infância.

Expectativas de aprendizagem
– Refletir, discutir e instrumentalizar para a formação de mediadores de leitura; 
– Ampliar referências sobre leitura, literatura e infância. 

Público
Gestores escolares, professores e educadores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental; – Anos Iniciais, equipes técnicas e educadores de Organizações da Sociedade Civil.