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Veja as últimas notícias divulgadas pela equipe do Conviva Educação

Webinário sobre Programa de Formação de Professores da Educação Básica busca práticas educacionais heterogêneas e bilíngues. Transmissão será pelo canal do MEC no YouTube


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Sancionada lei que criminaliza bullying

16 de Janeiro de 2024 | Agência Senado

A nova legislação estabelece medidas para reforçar a proteção de crianças e adolescentes contra a violência, principalmente nos ambientes educacionais



Foi s...

Convidados debaterão o tema “Acesso, oferta e permanência na educação quilombola e do campo”. Encontro será nesta segunda-feira, 15 de janeiro, às 19h, com transmissão no YouTube do MEC

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Orientações sobre declaração de matrículas em Tempo Integral

15 de Janeiro de 2024 | Undime, com informações do MEC

Dirigentes Municipais de Educação e técnicos tiraram dúvidas sobre criação, declaração e prestação de contas de matrículas do Programa; vídeo está disponível n...

Será possível enviar contribuições ao documento até 30 de janeiro

 

O Conselho Nacional de Educação (CNE) abriu Consulta Pública sobre a proposta...

Além de orientações, representantes do Ministério da Educação e do  Fundo Nacional d...

Garantia do direito à formação inicial e continuada de qualidade, ao piso salarial e às condições para o exercício da profissão e da saúde é tema do Eixo V da Conferência Nacional d...

PNLD: professores podem se cadastrar para o Banco de Avaliado...

09 de Janeiro de 2024 | Undime com informações do MEC

Objetivo é selecionar profissionais para atuar na avaliação pedagógica dos materiais didáticos do programa; para 2024, estão previstos pelo menos quatro editais de seleção do PNLD para os quais os prof...

Eixo IV da Conferência Nacional de Educação tratará de regulamentação, monitoramento e avaliação da educação, além da participação social nos processos e espaço...

Assista à videoconferência Fundeb 2024

08 de Janeiro de 2024 | Conviva

A Undime, por meio do Conviva Educação, realizou videoconferência na última sexta-feira, 5 de janeiro, com o  tema “F...